二月芳菲春意濃，教育科研正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步提高學(xué)校教師教科研工作水平，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2月13日，廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開全校教科研條線工作會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了上學(xué)期教科研工作，部署了新學(xué)期學(xué)校教科研工作。本次會(huì)議由學(xué)校副校長(zhǎng)陳子衛(wèi)主持，副校長(zhǎng)陳玉培出席會(huì)議并作講話，全校教科研干部以及各分校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加會(huì)議。

陳子衛(wèi)副校長(zhǎng)回顧2022年秋工作，解讀了《2023春研究工作要點(diǎn)》。他指出，2023春的核心任務(wù)，一是以集團(tuán)命題能力培訓(xùn)為契機(jī)，借助上海專家的力量與智慧，深入推進(jìn)試題研究與命題實(shí)踐，開展作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究，提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；二是舉行第二屆教師專業(yè)能力綜合筆試，以考促學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；三是開展“考教學(xué)評(píng)”關(guān)系研究，聚焦“考”，倒逼“教”，引領(lǐng)“學(xué)”，科學(xué)“評(píng)”，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益；四是總結(jié)提煉學(xué)校差異教育辦學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，編撰出版《差異教育，讓每個(gè)生命都精彩》專著，提升學(xué)校學(xué)術(shù)水平。他要求，一要常態(tài)化的開展教學(xué)研究，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量；二要大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，著力提升教師綜合素養(yǎng)；三要研究“考教學(xué)評(píng)”的關(guān)系，著力提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量。

陳玉培副校長(zhǎng)在講話中指出，作為廣外教師不僅要有抓目標(biāo)的意識(shí)，還要有抓發(fā)展的氣魄，更要有抓落實(shí)的作風(fēng)。教科研條線當(dāng)下應(yīng)做好以下工作：抓好畢業(yè)班的備考工作，抓好課堂教學(xué)的改革工作，抓好作業(yè)的設(shè)計(jì)，抓好新課標(biāo)的研究工作，抓好微課和微項(xiàng)目的研究工作，抓好青藍(lán)工程的工作，抓好競(jìng)賽與輔導(dǎo)工作，抓好信息技術(shù)2.0工作。

教而不研則罔，研而不教則殆。本次會(huì)議，理清了新學(xué)期教科研工作的思路，指明了工作重點(diǎn)，為學(xué)校進(jìn)一步提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)水平提供了有利保障。早春二月，春寒料峭，乍暖還寒，廣外的科研路上已是春意盎然，生機(jī)勃發(fā)！新學(xué)期，全體廣外相信人凝心聚力、奮發(fā)篤行，必將勇立于在教學(xué)質(zhì)量的潮頭，再譜教學(xué)成果的新篇章!