教育是一場詩意的修行

是用生命影響生命

用生命溫暖生命的過程

廣外初中分校的老師們

培訓路上

同心同行

在“雙減”政策的實施下，減負增效成為教育人的核心工作，因此，扎實做好假期教師培訓工作，促進教師轉變觀念，才能切實提高學校教育水平和育人質量、提升教學效能，始終走內涵發(fā)展道路。1月16日，初中分校全體教師齊聚三會議室，開啟了教學工作培訓，培訓充實緊湊，干貨滿滿。

試題命制 名師引領

宋大均

中共黨員，中學高級教師，全國教育改革優(yōu)秀教師，新紀元教育首批核心員工、數(shù)學學科首席學科帶頭人，廣元市首批教壇新秀，市級優(yōu)秀教師，市級骨干教師，市級科技拔尖人才，廣元市學科組中心成員，30余篇教育、教學論文在國家、省市級核心期刊發(fā)表，所教學生10余人考取清北名校。

一道好題，需要深思熟慮，一份好卷，更是需要智慧的整合。為了幫助教師更好地開展試題命制工作，宋大均老師為全體初中教師做《科學命試及試題欣賞》的專題講座。宋老師從“為什么要考試”“考試的種類與功能”“月考的性質與功能”“科學命題的基本屬性”“命題制卷的操作流程”“試卷命制應遵循的原則”“如何評價一套成品試卷”這七個方面對試題命制進行了系統(tǒng)而又詳盡的講解，在講解時，更舉出了一道道形式新穎、思維含量高的例題進行說明，具有很強的借鑒意義，為教師的試卷命制理清了思路、明晰了方向。老師們全程認真思考，積極互動，收獲滿滿。

中考試題解讀 精準解析

為有效迎接中考改革的變化，研究中考命題的規(guī)律和思路，分析考生在作答時出現(xiàn)的問題，在此次假期培訓中，各學科教研組分教室開展，茍滿園、何東海、羅萬輝、吳光超、王棚、趙左卉、曾義、文浩宇、王曉蓉、彭培真10位教研組長及趙雪利、鄧盼攀老師分別對本學科2021年中考試題進行了解讀，從本學科的中考命題規(guī)律、命題趨勢、學生發(fā)展、素質教育與知識教授等方面一起探討中考的教育教學經驗。

經驗分享 齊研共進

它山之石，可以攻玉。為了加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，借鑒學習他們的優(yōu)秀經驗，博采眾長，初中分校特舉行學科經驗交流分享活動。此次交流分享，由六位青年教師譚寧、左文明、張晨曦、張清虹、高金玲、鄧偉老師代表發(fā)言，他們在教育的沃土上辛勤耕耘，且取得了不錯的成果。他們精心準備，將自己教學實踐中的經歷與思考、方法與成果提煉總結，以文字圖片的方式參與交流。發(fā)言激情四溢、觀點新穎、內容充實、貼近實際、針對性強。

六位教師代表發(fā)言后，教務處何丹主任、教務處楊敏華副主任對本次分享活動進行了總結。提出今天這場分享有必要、有收獲、有溫度，青年教師的成長速度之快令人驚嘆，同時指出實踐反思是教師專業(yè)發(fā)展的必要之路。此次經驗分享起到了很好的示范和引領作用，相信今后將會有更多優(yōu)秀教師如雨后春筍般崛起，以星火燎原之勢成長，撐起廣外教育的藍天！

校長勉勵 且思且行

最后，陳玉培副校長做教學專題講座。他指出學校教育教學質量提升已經進入快速發(fā)展階段，高考成績逐年攀升，各項教育教學工作都進入良性軌道，年輕教師成長迅速。學校今后將進一步營造學術氛圍，搭建更多的平臺開拓老師視野，引領教師專業(yè)成長與可持續(xù)發(fā)展。

陳校長對在場教師提出三點期望：一是要成為一名學習型教師，利用假期多讀專業(yè)方面的書籍，向書本學習，向專家學習，向同行學習；二是要成為一名研究型的教師，做好新課程標準解讀、微課題、微項目的研究，同時也要多研究教材和學生；三是要成為一名反思型的教師，老師們要經常反思自己的教育教學工作，注重積累，提煉總結。只有努力成為一名學習型、研究型、反思型教師，勤觀察，善思考，做教學的有心人，才能不斷實現(xiàn)自我成長。

本次教師培訓活動如饕餮盛宴，與會教師如沐春風，如遇甘霖，紛紛表示校本培訓與時俱進，重在指導教師學會學習，提高教師的實際能力。在今后的教育教學工作中，將努力改善自身，不斷學習先進的教學理念，不斷反思，不斷提升自我。教育路上，廣外初中分校全體老師正鼓足干勁，揚帆起航！