教育是一場(chǎng)詩(shī)意的修行

是用生命影響生命

用生命溫暖生命的過(guò)程

廣外初中分校的老師們

培訓(xùn)路上

同心同行

在“雙減”政策的實(shí)施下，減負(fù)增效成為教育人的核心工作，因此，扎實(shí)做好假期教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，才能切實(shí)提高學(xué)校教育水平和育人質(zhì)量、提升教學(xué)效能，始終走內(nèi)涵發(fā)展道路。1月16日，初中分校全體教師齊聚三會(huì)議室，開(kāi)啟了教學(xué)工作培訓(xùn)，培訓(xùn)充實(shí)緊湊，干貨滿滿。

試題命制 名師引領(lǐng)

宋大均

中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師，新紀(jì)元教育首批核心員工、數(shù)學(xué)學(xué)科首席學(xué)科帶頭人，廣元市首批教壇新秀，市級(jí)優(yōu)秀教師，市級(jí)骨干教師，市級(jí)科技拔尖人才，廣元市學(xué)科組中心成員，30余篇教育、教學(xué)論文在國(guó)家、省市級(jí)核心期刊發(fā)表，所教學(xué)生10余人考取清北名校。

一道好題，需要深思熟慮，一份好卷，更是需要智慧的整合。為了幫助教師更好地開(kāi)展試題命制工作，宋大均老師為全體初中教師做《科學(xué)命試及試題欣賞》的專題講座。宋老師從“為什么要考試”“考試的種類與功能”“月考的性質(zhì)與功能”“科學(xué)命題的基本屬性”“命題制卷的操作流程”“試卷命制應(yīng)遵循的原則”“如何評(píng)價(jià)一套成品試卷”這七個(gè)方面對(duì)試題命制進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳盡的講解，在講解時(shí)，更舉出了一道道形式新穎、思維含量高的例題進(jìn)行說(shuō)明，具有很強(qiáng)的借鑒意義，為教師的試卷命制理清了思路、明晰了方向。老師們?nèi)陶J(rèn)真思考，積極互動(dòng)，收獲滿滿。

中考試題解讀 精準(zhǔn)解析

為有效迎接中考改革的變化，研究中考命題的規(guī)律和思路，分析考生在作答時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，在此次假期培訓(xùn)中，各學(xué)科教研組分教室開(kāi)展，茍滿園、何東海、羅萬(wàn)輝、吳光超、王棚、趙左卉、曾義、文浩宇、王曉蓉、彭培真10位教研組長(zhǎng)及趙雪利、鄧盼攀老師分別對(duì)本學(xué)科2021年中考試題進(jìn)行了解讀，從本學(xué)科的中考命題規(guī)律、命題趨勢(shì)、學(xué)生發(fā)展、素質(zhì)教育與知識(shí)教授等方面一起探討中考的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)分享 齊研共進(jìn)

它山之石，可以攻玉。為了加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)，借鑒學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，初中分校特舉行學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)。此次交流分享，由六位青年教師譚寧、左文明、張晨曦、張清虹、高金玲、鄧偉老師代表發(fā)言，他們?cè)诮逃奈滞辽闲燎诟?，且取得了不錯(cuò)的成果。他們精心準(zhǔn)備，將自己教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷與思考、方法與成果提煉總結(jié)，以文字圖片的方式參與交流。發(fā)言激情四溢、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容充實(shí)、貼近實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)。

六位教師代表發(fā)言后，教務(wù)處何丹主任、教務(wù)處楊敏華副主任對(duì)本次分享活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。提出今天這場(chǎng)分享有必要、有收獲、有溫度，青年教師的成長(zhǎng)速度之快令人驚嘆，同時(shí)指出實(shí)踐反思是教師專業(yè)發(fā)展的必要之路。此次經(jīng)驗(yàn)分享起到了很好的示范和引領(lǐng)作用，相信今后將會(huì)有更多優(yōu)秀教師如雨后春筍般崛起，以星火燎原之勢(shì)成長(zhǎng)，撐起廣外教育的藍(lán)天！

校長(zhǎng)勉勵(lì) 且思且行

最后，陳玉培副校長(zhǎng)做教學(xué)專題講座。他指出學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段，高考成績(jī)逐年攀升，各項(xiàng)教育教學(xué)工作都進(jìn)入良性軌道，年輕教師成長(zhǎng)迅速。學(xué)校今后將進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，搭建更多的平臺(tái)開(kāi)拓老師視野，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展。

陳校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)教師提出三點(diǎn)期望：一是要成為一名學(xué)習(xí)型教師，利用假期多讀專業(yè)方面的書(shū)籍，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)；二是要成為一名研究型的教師，做好新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、微課題、微項(xiàng)目的研究，同時(shí)也要多研究教材和學(xué)生；三是要成為一名反思型的教師，老師們要經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)工作，注重積累，提煉總結(jié)。只有努力成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、反思型教師，勤觀察，善思考，做教學(xué)的有心人，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

本次教師培訓(xùn)活動(dòng)如饕餮盛宴，與會(huì)教師如沐春風(fēng)，如遇甘霖，紛紛表示校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，重在指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際能力。在今后的教育教學(xué)工作中，將努力改善自身，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷反思，不斷提升自我。教育路上，廣外初中分校全體老師正鼓足干勁，揚(yáng)帆起航！